Послушать можно
здесь.
Оригинальное название: DIABOLIK LOVERS MORE, MORE BLOOD Vol.12 各巻購入特典アニメイトドラマCD「たまにはまともに学園生活！」
Русское название: В кои-то веки нормальная школьная жизнь!
Участвует: Руки
читать дальше*звонок, гул толпы, шаги*
Руки: Эй, что ты делаешь?
*роняешь листки*
Руки: У тебя что-то упало. Это потому что ты резко обернулась.
*поднимает листки*
Руки: "Пособие по внешкольному образованию"? Понятно. Выходит, эта огромная стопка бумаги - ксерокопии пособия? Даже не буду спрашивать, зачем ты их носишь. Учителя опять пользуются тобой когда им вздумается. Научись отказываться наконец. Такие, если ничего не предпринять, становятся только наглее. В любом случае быстрее отнеси это в учительскую. Тогда с твоим поручением будет покончено, верно?
Руки: М? Что такое?
Руки: И как так получилось? Ты сама будешь делать переплёт? У них слишком много времени отнимает работа со всеми учениками? Эти учителя просто отвратительны. Дабы облегчить себе жизнь, они превращают учеников в своих рабов, но важнее всего, что ты - моя собственность. Мне не нравится, что тебя заставляют что-то делать без моего разрешения. Видимо, мне нужно заставить их это понять.
Руки: Хм, мне сложно тебя понять. Защищаешь тех, кто сваливает на тебя свою работу. Всё-таки мне это не по душе. Эй, закончим за час.
Руки: Я говорю, что помогу тебе. Тебе нет необходимости тратить на это время. Если в следующий раз у них опять появится какое-то поручение для тебя, я раздавлю их ногой до того, как они скажут тебе о нём.
Руки: Раз мы решили, тогда быстрее идём. Сейчас должно быть много пустых аудиторий. Мигом из этих ксерокопий сделаем пособие.
Руки: Так, давай сразу закончим с этим. Страниц... 16? Сложим вместе и закрепим степлером. Довольно простая работа. Хотя делать пособий на столько учеников муторно. Главное - как грамотно переплести страницы. Для начала попробуем сделать один экземпляр. Если допустим где-то ошибку и всё придётся переделывать, это будет невыносимо. Ты возьми и начни сгибать с первой страницы. *сгибает*
Руки: Но внешкольное образование - пустая трата времени. То, что тебе есть чему учиться, покинув кабинет, - чьи-то фантазии. Раз человек долгое время не пытается получить какие-то знания, то ему и не захочется учиться. Например, ты посещаешь музей. Там выставлены ценные экспонаты. Но скульптуры Древней Греции или Гроб Господень - для дурака это всё камни для соленья.
Руки: Да, то, что они стоят там, не делает их ценными. Тебе не кажется глупым заставлять всех учеников ходить и рассматривать камни для соленья? Хотя даже у них есть ценность. Очень удобно, что можно приготовить одно блюдо использую только овощи и соль. Если ходить на выставку таких камней, то это будет продуктивное времяпрепровождение.
Руки: Что за выражение лица? Вес камня определяет вкус готового продукта. Ты не можешь не обращать на это внимание. Если бы на внеклассных занятиях мы бы сходили на него посмотреть, я бы тоже оценил.
Руки: Это верно. Тогда музей превратится в хозяйственный магазин, в обычный магазин. В обычный магазин лучше сходим вместе. Я отказываюсь посещать групповые занятия.
Руки: И вообще, куда мы отправляемся? На какой странице информация о месте назначения? Вот это? Ближайшие горы? А я-то думал, чем мы будем заниматься за пределами школы, а это будет пешеходный туризм. Учиться познавать красоту природы, да? Бред какой-то. Причём с таким-то подножием горы ты никак не поймёшь естественный вид природы. Дай ручку, я изменю маршрут.
Руки: Ты меня не услышала? Я сказал дать мне ручку. Я разобью его оптимистичные надежды сходить погулять в горы.
Руки: Взобраться по крутому склону с обратной стороны. Вдобавок, вот в этом районе резкий подъём и спуск. И он бросает всё, потеряв надежду. Теперь сойдёт. Он хорошенько прочувствует на себе суровость гор. Отличный маршрут, тебе не кажется?
Руки: Естественно, он опасен. Это ведь подъём на гору. Ты не можешь взобраться на вершину горы, не рискуя жизнью.
Руки: Почему ты удивляешься каждой мелочи? Собираешься идти в горы и не посмотреть на вид с её вершины? Это ведь ради того, чтобы познать красоту природы? Тогда цель этого внеклассного занятия взобраться на вершину горы? В таком случае важно взять с собой вещи. Что написано в принадлежностях? Бэнто, бутылку воды и полотенце? Какой он всё-таки наивный. Он считает, что с этим можно выжить в горах?
Руки: Я вычеркнул ненужные вещи. Помимо этого я вкратце перечислю необходимое в горах. Даже если попасть в беду, с этими вещами шансы выжить повышаются.
Руки: Чему ты удивляешься? Есть же вероятность попасть в беду. Послушай, если тебе дорога жизнь, то не нужно недооценивать горы. И помни: это называется "внеклассным занятием". Точно! Напишу меры предосторожности, когда попал в беду.
Руки: М? "Остерегайтесь змей"? Что это за предостережение? "Змеи агрессивные, поэтому сразу нападают." Глупости. Ладно, ты тоже хорошенько запомни: змея, естественно, может напасть. Всё зависит от ситуации. Но в основном это трусливое и спокойное создание. Если человек не будет нападать на змею, она тоже не будет нападать. А если встретишь её в зарослях, спокойно обойди её. Разумеется, ядовитые змеи агрессивные. И с ними нужно быть крайне осторожными. Поняла?
Руки: Как для тебя умный ответ. И всё же чтобы культурно развивать учеников, нужны внеклассные занятия. Но разве это пособие, прививающее неправильные знания, не есть зло? Отлично, в такое случае пощады не будет. Я полностью перепишу и эту страницу.
Руки: "Истинное лицо змеи", "Виды, которые водятся в этих горах"... А, может, добавить немного информации о змеях? Ты ведь хорошо знаешь историю о змее в саду Эдема? Нет, если уж и писать, то и про запретное яблоко Адама и Евы тоже нужно упомянуть. Если уж затрагивается тема яблока, то будет достойным чтения и очень остроумно добавить простой и вкусный рецепт. Ингредиентов на две порции, наверно, хватит.
*тянешь за руку*
Руки: Что такое? Не тяни меня за руку! Я не могу нормально писать!
Руки: Хм! Вот оно что? Всё нормально. Я изначально собирался перехитрить этих учителей, сделав пособие за час. Но взгляни на этот ужас! Это уже другой вопрос. Я перепишу содержание этого пособия! И тыкну им в лицо учителей, заявив, что это истинные знания.
Руки: Не кричи! Составлять такие планы как раз мой конёк. Если так подумать, место, куда мы отправляемся, плохое. Немного проехаться на электричке до верхушки горы совсем не интересно. Ехать несколько часов с пересадками на электричке, потом на машине - это трусость. Дабы развивать дух выживания, я хочу отправиться в опасные места. Раз такое дело, это место где-то в этом районе... А, добавлю ещё фирменный товары и рецепты этого региона.
Руки: Так, отлично. Я сам доволен этим неплохим результатом. Я выбрал место, чтобы процент выживаемости увеличился ещё на 10 процентов. Даже если ты сильно постараешься, тебе может повезти и ты вернёшься домой. Ты ничего не теряешь, приобретая такой опыт. Наоборот, ты должен рассказать, как проводил дни, употребляя только грязную воду и находясь между жизнью и смертью, тем, кто живёт беспечной жизнью.
Руки: Итак, отнесу это в учительскую. Проведу презентацию этого пособия. Отомщу им за эти дурацкие ксерокопии. Я дам понять этим глупым людишкам, что такое настоящее внеклассное образование.
*хватаешь его за руки*
Руки: Эй, отпусти! Не тяни меня! Не тяни меня, я сказал! Здесь целая гора... *падает, листки разлетаются*